Урок русского языка в 1- м классе по теме . Зеленина, Т. Е. Хохлова, М.: Просвещение, 2. Звуки и буквы»; иллюстрации с изображением предметов; карточки со словами и пословицами; карточки со словарными словами «петух», «лисица», «капуста», «пальто»; . Организационный момент– Здравствуйте, ребята! Сядьте удобнее. Нам с вами предстоит очень интересная работа. Будьте внимательными, на мои вопросы поднимайте руки, я жду от вас полных ответов. Внимательно следите за всем, что я буду вам показывать и объяснять.

Удобное пособие «Лента букв», размещенное на самом видном месте в группе или классе, поможет детям быстрее запомнить буквы и звуки, которые . Материал для оформления класса. Большинство составляющих фигур для «ленты букв» выполнены в. Лента букв для 1 класса. А информация о звуках и буквах очень обширна, и запомнить ее в полном. Обрубова Наталья Анатольевна, Учитель начальных классов. Поэтому я решила дополнить традиционную ленту букв (многое я взяла из. Скачать, распечатать, при необходимости разрезать. Для увеличения – нажмите на картинку. Вам необходимо скачать, распечатать, при необходимости. Просмотров: 80500

Кто будет внимательным - многое усвоит, а кто невзначай уснёт, тот ни с чем и уйдёт. Чистописание– Откройте тетради и запишите число.– Выполните упражнение 1. Какие буквы вы должны красиво написать?(Должны красиво написать буквы «Р», «Ф».)– Какой элемент в буквах одинаковый?(В буквах прямая наклонная линия и клюшка одинаковые.)– Дайте краткую характеристику звукам, обозначающимися буквами «р», «ф».(Эти звуки согласные, твёрдые, звонкий и глухой соответственно.)– Какие слова должны записать?(Должны записать слова Римма, Федя.)– Что это за слова?(Имена собственные.)– Что нужно вспомнить при написании этих слов?(Все имена собственные пишем с большой буквы.)– Придумайте имена людей на данные буквы.(Роман, Рита, Руслан, Фаина, Фёкла, Рая.)– Напишите красиво! Словарная работа– Поиграем в игру . Внимательно посмотрите на слова, записанные на доске и угадайте, что это за слова: ПТХ, ЛСЦ, КПСТ, ПЛЬТ.(Это словарные слова: петух, лисица, капуста, пальто.)– Запишите эти слова.– Проверьте записанные слова по словарику. Актуализация опорных знаний– Следующая игра называется . На доске записаны слова.

Какие буквы из скобок надо вставить, чтобы получились слова? Какие слова получатся? Физкультминутка Из- за парт мы выйдем дружно,Но шуметь совсем не нужно. Встали прямо, ноги вместе. Поворот кругом на месте. Хлопнем пару раз в ладошки. И потопаем немножко.

А теперь представим, детки,Будто руки наши – ветки. Покачаем ими дружно,Будто дует ветер южный. Ветер стих. Вздохнули дружно. Нам урок продолжить нужно. Подравнялись. Изучение нового– Выполним упражнение 1. Прочитайте задание.– Назовите изображённые предметы.(Рак, цветок, трактор, зонт.)– Произнесите и послушайте первый и последний звуки каждого слова.– Объясните, гласные это или согласные звуки.(Эти звуки согласные, так как воздух встречает преграды, когда они произносятся.)– С голосом или без голоса они произносятся?(Звуки .

Прочитайте сведения о языке.– Итак, какие звуки мы называем согласными?(Согласными мы называем звуки, при произношении которых воздух встречает препятствие.)– Какие согласные звуки мы называем звонкими? Глухими?(Звонкие согласные произносятся с голосом, а глухие с шумом.)7. Закрепление. 1. Выполним упражнение 1. Прочитайте задание к упражнению.– Рассмотрите рисунки.– Назовите каждый изображённый предмет.(Цветок, гусь, утка, дом, листья, торт, индюк, кот, бараны.)– На какие группы можно разделить эти предметы?(Предметы, отвечающие на вопросы КТО?

Красным цветом обозначены гласные звуки и буквы. Работа по ленте букв (примеры вопросов и ответов). Назови гласные звуки русской азбуки. Эта запись была опубликована в рубрике 1 класс, Звуковая модель слова. Скажите, пожалуйста, а как можно скачать эту разработку? Урок русского языка в 1-м классе по теме "Гласные и согласные звуки". Посмотрите на «Ленту букв» и скажите, где живут согласные буквы, . Памятки для первого класса. 1 класс памятки.ppt.pps. Презентация Microsoft Power Point 1.3 MB. Скачать · Скачать. Заархивированные данные 474.7 KB. Звуки и буквы.

Материал по русскому языку (1 класс) по теме: Лента букв - презентация. Гласные второго ряда, обозначают мягкость согласных звуков, после которых. Скачать бесплатно презентацию на тему "Материал по русскому языку (1 . Карты для 1 класса" в каталоге "Русский язык для 1 класса" магазина. Вашему вниманию предлагается наглядное пособие для начальной школы - лента прописных букв русского алфавита. Буквы и звуки 1-5 класс. Вы можете скачать прайс-лист категории «Наглядные пособия.

Я буду показывать предметную картинку, а вы с помощью сигнальных карточек должны определить какой звук: гласный (красный цвет на сигнальной карточке) или согласный (синий цвет).– Итак, на какие группы ещё можно разделить эти слова?(Слова, которые начинаются с гласных и согласных звуков).– Прочитайте задание. Какие слова надо записать в тетрадь?(Записать только те слова, которые начинаются с согласного звука.)– Назовите эти слова.(Цветы, гусь, листья, дом, кот, торт, бараны.)– Сколько слов вы должны записать?(Мы должны записать 7 слов.)– Сейчас мы с вами потренируем память, будем фотографами. Запоминаем предмет и проговариваем слово. Как запишите это слово?– Плёнку фотографы проявляют в темноте. Закройте глаза, вспомните все слова и шёпотом ещё раз проговорите эти слова.– Теперь настало время печатать фотографии. Вспомните предметные картинки, запишите слова в любом порядке, в строчку, через запятую.– Если кто- нибудь плохо проявил фотографии, т.

Можно ли рвать цветы? А нужно?(Ответы учащихся.)– Без цветов не могут жить некоторые насекомые, которые собирают нектар. Поэтому рвать цветы не нужно.– Запишем предложение под диктовку: «Весной появились первые цветы».– Выделим главные члены предложения. О чём говорится в предложении?(В предложении говорится о цветах.)– Ставим вопрос к слову цветы.(ЧТО? Учебник По Инвестициям Деева А И. Физкультминутка. Закрепление. Выполним упражнение 1. Прочитайте задание.– Из каждого слова ?

Как определили?(Обозначают согласные звуки).– Какие слова имеют несколько лексических значений?(КРАН: 1)запорное устройство в виде трубки для выпуска жидкостей или газа; 2)машина для подъёма и перемещения грузов на небольшие расстояния; 3)прибор для управления тормозами. МАК: 1)травянистое растение с длинным стеблем и крупными цветками (чаще красными); 2)семена этого растения, идущие в пищу.– Рассмотрите рисунки к этим значениям многозначных слов и запишите эти слова, подчеркните вставленные буквы. Итог урока– Чем отличается гласный звук от согласного?(При произношении гласного звука воздух проходит свободно, не встречая преграды, а при произношении согласного - встречает.)– В чём различие между звонкими и глухими согласными звуками?(Звонкие согласные звуки произносятся с голосом, а глухие- без голоса, с шумом)1.

Домашнее задание– Игра «Путаница». Если спутать хоть одну фонему (звук), то может перепутаться всё на свете. Найдите и исправьте ошибки в пословицах на карточках.

УС ХОРОШО, А ДВА ЛУЧШЕ. ОДИН В ЗОЛЕ НЕ ВОИН. САШУ МАСЛОМ НЕ ИСПОРТИШЬ.