Рекомендации по проведению экологических уроков. Дорогие друзья! Мы предлагаем провести экологические уроки, которые будут не только познавательными для детей, но и разнообразными и увлекательными. Проведение экологического урока в три этапа (теоретическая часть, творческая/игровая часть, практическая часть) позволит не только объяснить понятным детям языком о существующих экологических проблемах нашей планеты, но также будет способствовать социализации детей, развитию навыков работы в коллективе, а главное – воспитанию бережного отношения к нашей природе. А) Теоретическая часть – рассказы, видеосюжеты, познавательные мультфильмы и иллюстрации по экологической тематике, демонстрирующие глобальные экологические проблемы нашей планеты и пути их решения. Для разных возрастных групп: от «Почему надо беречь лес» до «Проблем переработки отходов».

Б) Творческая/игровая часть. Для младших возрастных групп - рисование на тему природы, лепка из пластилина, загадки в стихах на тему природы. Для средних и старших возрастных групп детей - интеллектуальные турниры по экологической тематике. Творческую часть урока можно приурочить к участию в конкурсах Всероссийского экологического субботника «Зеленая Весна - 2. Всероссийском конкурсе детских рисунков «Нарисуй весну»; конкурсе поделок из отработавшим свой срок, сломанным или выброшенным вещам, которым ученики могут найти свое применение; конкурсе плакатов «Выходи на субботник» с использованием названия «Зеленая Весна».

Загрязнение воздуха. Без воздуха, как и без воды не. Животные страдают! От загрязнения почвы, воздуха и воды страдают животные!!! Урок по экологии для 9 класса в форме презентации. ДЛЯ Самостоятельной подготовке к уроку Экологическая безопасность. Презентация. ОБЖ 8 класс. Мы предлагаем провести экологические уроки, которые будут не только. Дошкольники. Текст к презентации по экологическому уроку. 5-8 классы. Презентация была опубликована 5 лет назад. Презентация 7 класса по предмету "Биология и Экология" на тему: "Презентация урока экологии 7 класс. 8 Холоднокровные. Животные не имеют постоянной температуры тела .

В рамках творческой части урока при наличии необходимой аппаратуры детям можно показать короткометражные мультфильмы на тему экологии. В) Практическая часть.

Презентация к классному часу на экологическую тему "По лесным тропинкам"; 1 - 4 классы. Викторина может стать основой открытого урока, классного часа, мероприятия для летнего. Классный час "Дом, в котором мы живем"; 8 класс. Классный час: "Вода и жизнь" для 5-6 классов с презентацией и . Материалы по экологии: конспекты уроков, классные часы, разработки внеклассных мероприятий, презентации, проекты, рефераты, тестовые задания . Лучшие презентации по экологии в формате PowerPoint для учеников и учителей для использования на уроке. Домашняя работа по немецкому языку за 8 класс к учебнику Бим И.Л. Домашняя работа по русскому языку за 9 класс к учебнику С.Г. Бархударова и др.

Для младших групп – посадка семян деревьев/растений, посадка цветов, изготовление простейших кормушек для птиц. Для старших групп – уборка территории от мусора, посадка цветов и деревьев, изготовление кормушек для птиц из дерева, раздельный сбор отходов, помощь ветеранам ВОВ, экологические субботники на памятниках и мемориалах ВОВ (не забываем напомнить детям про конкурс фотографий в Instagram, сделанных во время проведения экологического субботника.

Все 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11.

Дети – интерактивны, и с удовольствием будут отправлять свои фотографии с хештегом #зеленаявесна для участия в конкурсе фотографий). Методические материалы для проведения экологических уроков: Дошкольники. Презентация к экологическому уроку. Скачать. Дошкольники. Текст к презентации по экологическому уроку. Скачать. 1- 3 классы. Презентация к экологическому уроку.

Скачать. 1- 3 классы. Текст к презентации по экологическому уроку. Скачать. 5- 1. 1 классы. Презентация к экологическому уроку. Скачать. 5- 1. 1 классы. Текст к презентации по экологическому уроку.

Скачать. Интеллектуальный турнир по экологической тематике. Скачать. Мультфильмы на тему экологии для различных возрастных групп. Скачать. Обратите внимание, что если какой- либо материал, приведенный в презентации, кажется Вам слишком сложным для понимания в вашей возрастной группе детей, его можно пропустить или воспользоваться материалом из презентации для более младшей возрастной группы. Фонд им. Вернадского благодарит Общественное движение «Мусора.

Нет.» за предоставленные материалы для подготовки экологических уроков.

Разделы: География, Внеклассная работа, Экология, Конкурс «Презентация к уроку»Презентация к уроку. Загрузить презентацию (4,5 МБ). Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию. Ввести понятия и. Оборудование: проектор, ноутбук.

Учащимся заранее задано задание: подготовиться. КВНу об охране природы. Урок сопровождается презентацией. Ход урока Учитель: Слайд 1- 2. Здравствуйте ребята! Это не очередной праздник, “красная. Этот день – напоминание.

В третьем. тысячелетии новой эры проблемы охраны природы. Слайд 4: День Земли впервые стали отмечать.

Санта- Барбара. Тогда. Ныне он. вошел во все календари мира. Слайд 5: Экологическое движение – главное. Оно не знает границ. Приступим к нашему уроку - КВНу. Учитель. Свои экологические знания. КВНе. Предоставляю.

А класса, 6 Б класса, 6 В класса (Оценивает жюри из классных руководителей и. Учитель: Слайд 6: Биосфера охватывают. Земли, покрывая её. Биосфера —. экосистема высшего порядка, объединяющая все. Земле. В состав биосферы входят: атмосфера. Слайд 7: Термин биосфера был. Жаном- Батистом Ламарком в начале.

XIX века, а в геологии предложен. Эдуардом Зюссом в 1. Однако создание целостного учения о. Владимиру. Ивановичу Вернадскому.

На обдумывание даётся 5 секунд. Если одна. команда не смогла ответить, на этот же вопрос. Что делает ёж зимой? Кто был летом рыжий, а зимой становится. Какой зверь похож на ежа?

Какая перелётная птица не строит гнезда и не. Как называются птицы, которые остаются. Какая птица выводит птенцов зимой? Какое хвойное дерево сбрасывает на зиму.

Какое дерево, как и берёза, даёт сладкий сок? Из какого дерева делают спички?

Какое дерево применяют для изготовления. У каких деревьев осенью листья красные? Из какого дерева делают пианино? Какой город парит в небе? Какие дрова самые жаркие? Слайд 1. 0- 1. 1: Задания на составление пищевой. Свирепый волк с кормящею волчат волчицею - Гроза невинных стад; Орел, стремясь из- под небес стрелою,Грозит голубке смертью злою; Голубка ж, как овца должна,Кормясь, губить ростки и семена.

Охотнице – сове средь ночи темной. Не жаль певца любви и неги томной,А соловей съедает светляка,Не посмотрев на прелесть огонька. Светляк же, ночи светоч оживленный,Вползая вверх, цветок съедает сонный. Даётся время на обсуждение и подготовку. Затем. пантомима показывается, а команды- соперницы.

Задание для 1- й команды:  Изобразить. Задание для 2- й команды:  Изобразить утку. Задание для 3- й команды: Изобразить.

В это время. Задание болельщикам: придумать плакат об. Пока жюри оценивает конкурс, беседа. Слайды. 1. 3- 1. 6 - Правильно ли выражение “полезные и вредные. Автосигнализация Genmax Инструкция тут. Слайд 1. 3Нет, виды в естественных биоценозах составляют. Обсуждение. Почему уничтожение хищников привело к. В чём состоит положительное влияние хищников. Выводы. Слайд 1. 5.

Уничтожая больных и. Роль. хищников заключается в поддержании равновесия в. Взаимоотношения “хищник –.

Учитель: Слайд 1. Сущность принципа. Гаузе. Два вида не могут существовать в одной и той же. Я прочитаю вам рассказ, вы должны найти.

Чтение рассказа.(Слайды 1. За. неделю только и было разговоров в классе, что о. В последний момент. Анна Васильевна. Но мы. Дорогу мы уже. знали, запаслись продуктами, взяли компас, не. Веселой музыкой мы оповестили лес – мы прибыли!

Знакомая дорога привела нас к. По дороге нам часто попадались. Вот это. урожай! Все грибы, которые. Быстро наломали веток и разожгли. Заварили в котелке чай, закусили и пошли.

Перед уходом из рощи Петрик повыбрасывал. Горящие угли костра. В кустах мы нашли. Подержали теплые. Солнце. все выше поднималось над горизонтом.

Становилось. все жарче. На лесной опушке мы нашли маленького. Решив, что мать его бросила, взяли его с. Мы уже порядочно. В лесу довольно много муравейников. Он настругал палочек и начал. Через несколько. минут мы уже с удовольствием обсасывали.

Постепенно начали набегать тучи, стало темней. Пошел довольно. сильный дождь. Но нам было уже не страшно – мы. Оживленные мы шли на станцию, перепрыгивая. И вдруг поперек дороги проползла. Мы подошли к неподвижной змее и увидели у. С охапками луговых и лесных цветов мы пошли к.

Через час поезд уже подходил к окраинам. Весело прошел день! Обсуждение  (Слайд 1.

Ошибки. совершенные школьниками: 1. В лесу громкая музыка распугает птиц и зверей. Вырывать грибы, а также сбивать даже. Для костра. собирается сушняк, а не ломаются ветки. В жаркую. погоду в лесу разводить костры вообще. Полиэтилен плохо разрушается. Костер. после прогорания следует забросать землей или.

Брать зверят и птенцов из леса в. Не следует что- либо проталкивать в. Прятаться во время грозы под. Никоим образом не надо бить змей, даже гадюк. Луговые и лесные цветы рвать не следует –.

Кроме того, в. букеты могут попасть редкие и охраняемые. Слайд 2. 0. Введение понятия . Современная Экология. Многозначный поэтический. А как. вы понимаете слово “экология?

Да, в природе, ребята. И если эта взаимосвязь.

Слайд 2. 1: Методы (путь, способ познания). Слайд 2. 2: Экология - наука, у науки бывают. Законы экологии: 1.

Все связано со всем. Все должно куда- то деваться. Ничего не дается даром. Природа “знает” лучше. Слайд 2. 3. Сформулировал их американский. Барри Коммонер, противник.

Основоположник мирового. Нью- Йорка 3. 0 сентября 2. Подробнее: http: //www. Слайд 2. 45- й конкурс. Выступление Аляшева Юрия (Приложение. Презентация 2- А вы хотите жить в чистом городе?

Что надо. сделать для этого? Все дальше и дальше. Слайд 2. 5: Что вы знаете о проблемах окружающей. Какую экологическую опасность представляют. С прилета каких птиц считается начало. Какие птицы улетают от нас осенью последними?

Что представляет собой заповедник? Почему на одних и тех же отмелях можно.

Вспомним принцип конкурентного. Гаузе)6. Что называют черным списком? Если и у. болельщиков нет правильного ответа, то вопрос. Ответы на. все вопросы оцениваются в 1 балл. Слайд 3. 07- й конкурс . Нужны не бумаги. не конференции, не заседания, а реальная. И что можем сделать.

Варианты ответов  классов). Слайд 3. 1. Прогнозы: Что ожидает природу в. Возможные ответы обучающихся: 1. Полное уничтожение.

Изменения, т. к. Возрождение, потому что сажают новые леса. Не знаю)Слайд 3. 1. Какую воду мы пьем? Наверное чистую 2. Грязную, т. к. В некоторых районах вообще проблемы с.

Самая чистая вода - это из родника)Слайд 3. Есть ли будущее у нашей природы? Думаю да, если мы будем беречь ее 2. Возможно, потому что в наше время есть. Не знаю)Слайд 3. 2. Экосистема — сложная.

Основной. характеристикой экосистемы является наличие. Из этого следует, что не всякая. Таковыми не являются. Экологический фактор – это любое условие. Экологические факторы делятся на две. Факторы неживой природы или абиотические. Факторы живой природы или биотические факторы.

Слайд 3. 3. Сможет ли человек сохранить. Землю? Варианты ответов детей. Учитель: Человек – часть природы и может. Каждый человек, бережно и разумно использующий. Слайд 3. 4. Мыслить - глобально, действовать - . Что вы можете сделать для охраны окружающей.

Примерные ответы учащихся: Нужно убирать за. Выводить мусор на. Звучит песня группы . Учитель: В любом доме можно жить лишь тогда. А природа, тоже дом, но.

Необъятный, общий для всех. Дом, без которого нам не прожить? Нарушим эти. связи – словно стены осядут в нашем доме. А чтобы этого не случилось, надо. А помогает всё это узнать нам наука. Подведение итогов жюри.

Источники информации. Экологические. рассказы, сказки и праздники.