За годы Великой Отечественной войны 11 500 советских людей получили высокое звание Героя Советского Союза и наши земляки в .

План- конспект урока (4 класс) на тему: Урок кубановедения в 4 классе . Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, выставка рисунков учащихся, информационный раздаточный материал для работы в группах, листы с кроссвордом, словарная работа(бомбардировщик, ДОТ, танкер, танк. Назовите кого вы видите на экране? Как вы думаете к какому времени это относится? Эпиграф: “Войну нельзя забывать. Хотя бы ради памяти тех, кто ценой тяжких страданий, мук даже собственной жизни даровал нам день сегодняшний.

Вечная им слава!» Звучит «Священная война» ( Слайд 1)Опрос – фронтальная беседа: Учитель: Когда началась Великая Отечественная война? Ученики: 2. 2. 0. Учитель: Когда закончилась Великая Отечественная война?

Презентация, посвященная 65-летию Победы в Великой Отечественной войне (подготовлена учеником 4 класса ш\с «Росинка» п. Безенчук Плясовым . Кубань в годы Великой Отечественной войны (1941-1945) Автор: Ткачева. Наши земляки героически дрались с врагом и вдали от Родины. Презентация к проекту "Труженики тыла в годы Великой.

Ученики: 0. 9. 0. Учитель: Какие  главные сражения  вы знаете в годы Великой Отечественной войны? Ученики: Сталинградская битва, битва за Кавказ, битва на Курской дуге. Учитель: Назовите города –герои Кубани. Ученики: Новороссийск. Учитель: Почему Епистинии Федоровне Степановой , женщине, никогда не державшей в руках оружия, был вручен боевой орден Отечественной войны I степени?

• Мои родные – участники Великой Отечественной войны; Города-герои. Презентация была опубликована 2 года назад пользователемВероника Власовская. Ключ к Украине Харьковщина в годы Великой Отечественной Войны.
• Презентация к уроку в 9 классе на тему "Коренной перелом в ходе Великой .
• Презентация на тему: Самарская область в годы великой отечественной войны. В начале Великой Отечественной войны Самара (тогда Куйбышев) стала второй столицей СССР. Из них – свыше 1,5 тысячи – наши земляки.
• Презентация "Города Кубани в годы Великой Отечественной войны (1941-1945)". Величайший героизм проявляли на фронте наши земляки.

Мы горды садами белыми,                   Красотой кубанских мест,                  Тем, что наши парни смелые                  Защищали грудью Брест. Им в чужих станицах снились                   Лепестки кубанских роз. Не все кубанцы возвратились с боев сражений землю пахать, детей растить, сады садить. Свидетельством этого является тот факт, что 2. Героя Советского Союза.

Беседа о героях- земляках. Работа в группах. Организуется работа с выдержками из исторических источников. Пронумеровать материал и рассказать в правильной последовательности, доказать последовательность. Т. Хрюкин ( Слайд 5)Ученик           . Воевал в небе Испании, Китая, Германии, России. Ему тогда было 3.

Самая важная операция была штурм Кенигсберга. Советская авиация беспрерывно наносила мощные бомбовые удары по крепости. Родина высоко оценила заслуги Т. Т. Хрюкина, присвоив вторично звание Героя Советского Союза.

В 1. 95. 0 году на родине героя в соответствии с законом был открыт бронзовый бюст . На открытии присутствовал Тимофей Тимофеевич Хрюкин. Роман (Слайд 9)Ученик       . Шел 1. 94. 3 год. После освобождения Ейска вступил в ряды Советской армии.

В июне 1. 94. 4 года войска начали наступление на линии Витебск- Орша- Могилев. Рота, в которой служил Сергей вела наступление на деревню Кобылищино.

В первых рядах был Романов, он первым овладел вражеской траншеей. Раненым, он остался в строю. На высоте у деревни Пружинище рота была остановлена пулемётным огнем немецкого ДОТа. Сергей под огнём противника сумел метнуть в ДОТ гранату (Слайд 1. Ученик          . Увидев, что это не причинило противнику вреда, он бросился вперед и грудью закрыл немецкий пулемет, повторив подвиг Александра Матросова ( Слайд 1.

Ученик       . Комсомолец Виктор Чаленко вступил в армию добровольцем в августе 1. В феврале 1. 94. 3 года бои шли на Малой Земле у города Новороссийска.

Продвижению десанта мешал ДЗОТ. Виктор под покровом ночи забросал его гранатами. Огневая точка была подавлена, но от осколков погиб и сам герой.

Мой орден, комсомольский билет и этот блокнот передайте моей мамочке. Его именем названа одна из центральных улиц пос. Широчанка ( Слайд 1. Галкин П. А. Городок прифронтовой: Слева- море, справа- нивы, Что ни день- налёт, отбой, Оседает пыль лениво.

Более 3. 50 тысяч солдат и офицеров погибли, защищая родную Кубань. Стоят на Кубани курганы,Плывут облака на закат. Обняв свою землю руками Под ними герои лежат. И солнце на рисовых чеках,О жизни поёт вышина. Они полегли, чтоб навеки Была на земле тишина. Заросли травой- бурьяном на земле окопы,Вспоминают ветераны горький дым Европы. Надевают ветераны ордена, медали.

Полегли на поле бранном- землю не отдали. Сединой виски помыты, смотрят лихо, строго. Никакие не забыты на земле дороги. Чертеж Гбц Ваз 2108. Учитель. Вечная память отдавшим жизнь на наше мирное будущее.

Минута молчания.(Слайд 2. Люди! Покуда сердца стучатся, - Помните ! Какою ценой завоевано счастье,Пожалуйста, помните!

IV . Рефлексия. На доске рисунки детей. Как вы думаете какие рисунки подходят к нашей теме и почему? Ученики . С. Роман –портрет, звезда героя , самолеты – летчики Галкин и Хрюкин, бронекатер .( вы о нем узнаете и расскажете на следующем уроке Работа в группах. Подводя итог нашего урока, выделим те черты характера, которые подходят к защитнику Родины.

На карточках записаны слова, характеризующие человека. Выберите, черты подходящие защитнику Родины. Расположите эти слова в сетке кроссворда и прочитайте выделенное слово. Трусость,патриотизм,решительность, слабость,бдительность, смелость, находчивость, безответственность, храбрость.